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Educación 2050. Capítulo 9.

Una semana más estamos encantados de compartir un nuevo capítulo de nuestro último libro, «Educación 2050», escrito mano a mano con nuestro estimado amigo Telémaco Talavera y diseñado por nuestro compañero en emprendedorex, Fernando Barrena y que plantea un conjunto de estrategias para hacer frente a los grandes desafíos de la revolución tecnológica y la Cuarta Revolución Industrial. Un libro que muestra las claves para comenzar a construir hoy la educación del mañana.

Esta semana ponemos a vuestra disposición para su libre descarga el capítulo 9, en el que hablamos sobre la crucial importancia de la educación como soporte para la construcción de los proyectos vitales de las personas en el nuevo itinerario de aprendizaje que proponemos.

Pincha aquí para descargar el capítulo 9 del libro Educación 2050.

Adelante!

Telémaco Talavera & Juan Carlos Casco

Educación 2050. Capítulo 10.

Una semana más estamos encantados de compartir un nuevo capítulo de nuestro último libro, «Educación 2050», escrito mano a mano con nuestro estimado amigo Telémaco Talavera y diseñado por nuestro compañero en emprendedorex, Fernando Barrena y que plantea un conjunto de estrategias para hacer frente a los grandes desafíos de la revolución tecnológica y la Cuarta Revolución Industrial. Un libro que muestra las claves para comenzar a construir hoy la educación del mañana.

Esta semana ponemos a vuestra disposición para su libre descarga el capítulo 10, en el que profundizamos sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su conexión con la aquisición de competencias genéricas en el proceso de construcción de los proyectos de los estudiantes.

Pincha aquí para descargar el capítulo 10 del libro Educación 2050.

Adelante!

Telémaco Talavera & Juan Carlos Casco

La cultura iberoamericana. El mayor activo que tenemos para construir nuestro futuro.

La fuerza de nuestro ser cultural como revulsivo para frenar la colonización económica y convertirnos en una oferta significativa para un mundo global.

La economía se concentra en un número reducido de empresas gigantes a escala global que determinan lo que compramos, pensamos, hablamos y hacemos. Ellas modelan nuestros gustos y redefinen nuestras identidades (sentido de quiénes somos y hacia dónde vamos).

La cultura es el recurso principal con el que contamos para crear nuestros mundos y realidades. Y tenemos la suerte de pertenecer a una cultura de una riqueza enorme sobre la que edificar la economía y el desarrollo de nuestro países. Sin embargo, el peso de nuestra riqueza cultural se diluye en el mundo porque las tiendas donde compramos, los productos que consumimos, los medios por los que nos informamos, el ocio que disfrutamos, las películas que vemos, los contenidos que estudiamos o las redes por las que nos relacionamos, forman parte de una colonización cultural que nos roba nuestra esencia poco a poco como una sanguijuela, hasta ir reduciendo nuestro gran activo en el mundo a una versión caricaturesca y folclórica de la que acabamos denigrando.

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Educación 2050. Capítulo 5.

Como cada semana, compartimos un nuevo capítulo de nuestro último libro, «Educación 2050», escrito mano a mano con nuestro estimado amigo Telémaco Talavera y diseñado por nuestro compañero en emprendedorex, Fernando Barrena y que plantea un conjunto de estrategias para hacer frente a los grandes desafíos de la revolución tecnológica y la Cuarta Revolución Industrial. Un libro que muestra las claves para comenzar a construir hoy la educación del mañana.

Es el turno del capítulo 5, en el que reflexionamos sobre cómo la educación puede ser el vehículo ideal para crear riqueza material e inmaterial al servicio de la justicia social y la igualdad de oportunidades.

Pincha aquí para descargar el capítulo 5 del libro Educación 2050.

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Telémaco Talavera & Juan Carlos Casco

El Tercer Contrato Social de la Educación y su aplicación práctica a la escuela en 10 pasos.

Autores: Juan Carlos Casco y Telémaco Talavera.

En este artículo vamos a abordar la necesidad de un Tercer Contrato Social de la Educación y los 10 pasos para su aplicación práctica al sistema educativo, ofreciendo un itinerario a gobiernos y organismos internacionales para su implantación a través de una hoja de ruta que iremos revelando en posteriores trabajos.

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