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Educación 2050. Capítulo 1.

Estamos encantados de contaros que a partir de hoy mismo, cada semana publicaremos un capítulo de nuestro último libro publicado «Educación 2050», escrito mano a mano con nuestro estimado amigo Telémaco Talavera y diseñado por nuestro compañero en emprendedorex, Fernando Barrena.

El libro Educación 2050 plantea un conjunto de estrategias para hacer frente a los grandes desafíos de la revolución tecnológica y la Cuarta Revolución Industrial. Un libro que muestra las claves para comenzar a construir hoy la educación del mañana.

Comenzaremos por el Capítulo 1, que trata sobre cómo la nueva educación debe dar respuesta a las nuevas realidades de la revolución tecnológica.

Pincha aquí para descargar el Capítulo 1 de Educación 2050.

Adelante!

Invitación a la presentación del libro EDUCACIÓN 2050 en Brasil.

Tenemos el gusto de invitarte a la presentación del libro EDUCACIÓN 2050 que realizaremos desde Brasil el día 15 de julio de 2020 a las 12 horas de Brasilia (17 horas en España).

La presentación tendrá como anfitriona y conductora del acto a Ana Lúcia Gazzola que ha sido Directora del IESALC – UNESCO, Rectora de la Universidad de Minas Gerais y consultora de los Ministerios de Educación de Colombia y Panamá entre otros muchos cargos, así como autora de numerosos libros y trabajos sobre la educación.

Si quieren asistir al evento, simplemente tienen que hacer click en el siguiente enlace a la hora indicada (5 de la tarde hora España, 12 de la tarde hora Brasil): https://us02web.zoom.us/j/85655162185

Estaremos presentes el equipo que ha hecho posible este libro: Juan Carlos Casco, Telémaco Talavera (autores), junto a Fernando Barrena (responsable del diseño e identidad gráfica).

Nos acompañarán nuestros amigos y colegas:

  • Rafael Guarga Ferro desde Uruguay. Rafael ha sido Rector y profesor de la Universidad de la República de Uruguay y Decano de la Facultad de Ingeniería. Ha recibido numerosos premios como el Génesis (Uruguay, Rolex (Suiza), Techaward (California) y Primer Premio de Ciencia y Tecnología (México).
  • Hugo Juri desde Argentina. Es Rector de la Universidad Nacional de Córdoba, Exministro de Educación del Gobierno de Argentina, Caballero Gran Cruz de la Orden de Isabel la Católica (máxima condecoración civil española), entre otros muchos premios y reconocimientos.
  • María Rosa Tarradellas desde España. Es profesora de maestros en la Facultad de Educacion y Psicología y Directora de la Cátedra de Responsabilidad Social de la Universitat de Girona.
  • Juan José Salado desde España. Es Director de la Asociación de Universidades Populares de Extremadura, cuenta con una amplia experiencia en las áreas de gestión y dirección de organizaciones del Tercer Sector. Ha dirigido numerosos proyectos en el ámbito nacional e internacional relacionados con la educación, la cultura, el desarrollo local, la innovación social y las nuevas tecnologías. Es un experto en la creación de redes de cooperación para el desarrollo.

El libro Educación 2050 plantea un conjunto de estrategias para hacer frente a los grandes desafíos de la revolución tecnológica y la Cuarta Revolución Industrial. Un libro que muestra las claves para comenzar a construir hoy la educación del mañana.

Adelante!!!

Educación 2050.

Un trabajo para comenzar a construir hoy la educación del 2050 en torno a los grandes desafíos sociales, económicos, tecnológicos y laborales de nuestro tiempo; planteando un conjunto de acciones prácticas para transformar la educación desde la experiencia de más de 20 años en el desarrollo de proyectos de transformación educativa en diferentes países.

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Aunque somos más tecnológicos seguimos siendo igual de torpes.

Con el coronavirus hemos aprendido a utilizar unas “viejas tecnologías” que convivían con nosotros hacía tiempo y se amontonaban a nuestro alrededor sin que les hubiésemos dado mucha importancia. Videoconferencias, plataformas de formación o redes sociales han pasado a ser herramientas de uso intensivo y espacios de encuentro. Nos hemos convertido en seres más tecnológicos pero seguimos  conservando nuestros viejos vicios y prácticas culturales.

Aunque hemos descubierto como por arte de magia que podemos tener varias reuniones al día por videoconferencia con personas que están a miles de kilómetros, cosa increíble porque esto se podía hacer desde hace años, ahora comenzamos a caer en la cuenta de que esas reuniones son tan caóticas e improductivas como las que manteníamos de manera presencial. 

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Coordinación de equipos de alto rendimiento.

Reuniones que se eternizan y no producen nada, discusiones que se estancan, ausencia de un orden del día claro o asuntos a tratar, decisiones que se posponen, reuniones cuyo resultado es poner fecha a la próxima reunión para volver a abordar los mismos problemas… En la cultura de trabajo de nuestras organizaciones hay una ausencia de prácticas de coordinación que se hace transparente en sus reuniones.

Lo que te estoy contando es uno de los factores principales que lleva a la crisis (e incluso a la desaparición) a asociaciones, partidos políticos, empresas, etc. Aprender a mantener conversaciones para la acción y coordinar acciones es el factor más determinante para el éxito de una empresa (independientemente de su naturaleza). En un mundo donde los cambios ocurren a una velocidad vertiginosa, el éxito o fracaso de las organizaciones depende de la calidad de sus mecanismos de coordinación.

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