Al revelarse la importancia de las competencias blandas (competencias genéricas, competencias clave para el siglo XXI o soft skills) para el éxito personal y profesional, han surgido por doquier todo tipo de programas y “expertos” en su enseñanza que, sin conocer sus fundamentos, están causando un desenfoque y un perjuicio a los alumnos que participan en sus actividades así como un descrédito de las mismas.
En el mundo tan complejo que nos ha tocado vivir, de una manera u otra, cada uno de nosotros tendremos que convertirnos en líderes y aprender a manejar las claves del liderazgo para llevar a cabo nuestros proyectos vitales (en la familia, el trabajo, la escuela, la comunidad, el ayuntamiento o el gobierno del país). Para aprender sus claves vamos a plantear un supuesto práctico (diseñar un proyecto de liderazgo para España), un ejemplo que nos servirá también para aplicarlo un proyecto propio, independientemente del ámbito o actividad en la que nos desenvolvamos.
Hace unas semanas saltaba la noticia de un proyecto que se está llevando a cabo por el departamento de investigación y desarrollo del Ministerio de Educación de Israel, en el que se está probando con profesores robots dotados de inteligencia artificial. Todo apunta a que los profesores que basan sus clases en la transmisión de Información para su memorización y repetición en un examen, tienen sus días contados.
Un proverbio africano dice que los europeos plantan un árbol y quieren recoger los frutos a la semana siguiente. ¡Qué bien conocen nuestra impaciencia y caricaturizan nuestra soberbia!
Y con esto no estoy haciendo un canto a la lentitud ni a la procrastinación, tampoco una concesión a pusilánimes, místicos y contemplativos. Lo único que tenemos que entender de una puñetera vez es que ciertas cosas en la vida requieren una inversión de tiempo y dedicación, cuya consecución implica paciencia activa, tesón, acompañamiento y entrega.
Con motivo de la entrega de los Premios Goya del cine español de 2022, muchos actores manifestaban en los medios de comunicación su desazón ante la tensa espera que supone estar esperando a que suene el teléfono con la esperanza de que alguien les ofrezca un trabajo. El mismo día por la noche, Rafael Álvarez (El Brujo), en un programa de televisión vino a decir: yo no puedo estar esperando a que me llamen, tengo que inventar cada día mi propio trabajo, emprender nuevas iniciativas y proponer nuevas ofertas a los espectadores. En definitiva, dos actitudes diferentes ante la vida que son la metáfora de nuestra forma de ser y estar en el mundo (los que esperan y los que actúan).
