Archivo del Autor: Juan Carlos

Si quieres resultados diferentes cambia tu forma de hablar

El arte de diseñar conversaciones para transformar el mundo. Su aprendizaje como base de la revolución educativa.

Mira a tu alrededor, todo lo que es obra humana ha nacido de una conversación (los edificios, los países, las organizaciones…); todo lo que existe y existirá es consecuencia de las conversaciones que tuvimos o mantendremos. Si cambiamos el signo de nuestras conversaciones cambiaremos el sentido del mundo. Donde primero podemos aplicar este axioma es a la educación, la revolución educativa que se está gestando surgirá de una nueva forma de conversar de sus actores.

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La arquitectura de las civilizaciones, las organizaciones y las personas.

Debemos construir un nuevo liderazgo para la dirección y la gerencia (management) basado en el conocimiento profundo de la esencia de las organizaciones, identificando también qué pautas destructivas necesitamos cambiar para desarrollar sociedades y personas más tolerantes y abiertas a la colaboración y cooperación.

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Cómo cambiar el mundo con una declaración.

El dominio de la declaración para el liderazgo, la dirección y la gerencia (management).
La herramienta más poderosa para crear futuros y reencauzar la historia es la declaración, si aprendes su arte crearás un universo mucho más rico y tendrás en tu mano una fuente infinita de generación de valor social y material. La declaración es una de las palancas que mueve el mundo. Vamos a aprender a manejarla.

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Una revolución educativa inspirada en los rasgos del paradigma cultural naciente.

Un modelo educativo remite a la concepción cultural impuesta o elegida de una época histórica, luego, la educación replica ese paradigma. El problema actual es que nuestra educación y todos los remiendos que se la aplican, remiten a paradigmas culturales antiguos, quizá porque la aceleración histórica en la que vivimos ha posibilitado que el futuro llegue sin haber dado tiempo a que se estructure la cultura que lo sustenta.

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La magia que se esconde detrás de los números.

Los números no son neutros, el sujeto, al relacionarse con ellos los altera, produciendo una deformación en el curso de las cosas y la realidad. Vamos a analizar los números y las escalas en la gestión de personas y organizaciones.

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