Archivo de la etiqueta: Juan Carlos Casco

10 tips para desarrollar tu liderazgo desde el autoliderazgo y la autodisciplina.

Definitivamente habitamos un tiempo nuevo en el que el dominio del liderazgo es necesario para nuestro desempeño personal y profesional, pero no puedes aspirar a dirigir a otras personas si no eres capaz de dirigirte a ti misma. Si tu vocación es emprender, gerenciar, liderar o prosperar, no te queda otra opción que aprender a hacerlo contigo, y esa decisión no tiene otro camino que el ejercicio y la autodisciplina.

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Las 10 frases y expresiones que una persona que aspira a liderar no puede tener en su vocabulario.

Hay una serie de palabras que debilitan el ejercicio del liderazgo, la innovación, el emprendimiento y la dirección. Por eso es necesario que las reconozcas y sustituyas por otras que te voy a proponer para aumentar tu nivel de desempeño. Tus palabras son la caja de resonancia de tus pensamientos y definen los límites de tu mundo; todo tu potencial de transformación está delimitado por el sentido de tus conversaciones, tu lenguaje te retrata y pone en evidencia ante tu gente (clientes, seguidores, electores…).

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Las 15 cosas que tienes que aprender para tener una empresa exitosa.

Es posible que te hayas planteado alguna vez poner en marcha una empresa, en ese momento habrás pensado ¿Qué tengo que saber para que mi empresa funcione? Tal vez hayas tenido la mala suerte de hacer un curso de creación de empresa, con lo que te habrán quitado las ganas de seguir adelante, y no te faltará razón.

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Nuevas experiencias educativas. ¿Cómo serán los estudios en el futuro? (primera parte)

Todos sabemos que el colapso de nuestros sistemas e instituciones educativas es inminente, de hecho, el futuro de la educación ya está ocurriendo en algunas partes del mundo en torno a nuevas iniciativas que están poniendo en marcha diferentes entidades e instituciones, por eso es muy importante asomarse a esas experiencias y conocer sus principales rasgos definitorios. A continuación vamos a analizar el cambio de paradigma en la educación y los elementos constitutivos de los nuevos modelos educativos emergentes.

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El futuro no se adivina, se inventa. En 30 años no te conocerá ni la madre que te parió.

El futuro no se adivina, se inventa. Si no somos capaces de imaginar el futuro y plantear sus escenarios, estaremos condenados a vivir en el horizonte de posibilidades que otros diseñen para nosotros. Una puerta para abrir el futuro es conocer las fronteras del conocimiento y formularnos buenas preguntas. A continuación recrear mundos y realidades posibles en las que podamos ser parte y tomar protagonismo, a partir de ahí se genera la emoción para aprender y atreverse a hacerlo.

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