Convócame a la acción y te seguiré.
Muchos pensadores lo han expresado en términos parecidos a estos: las ideas nos separan y la acción nos une.
El tiempo actual está rompiendo los paradigmas clásicos de la organización, la gerencia, la dirección y el liderazgo. El elemento más distintivo y diferenciador entre las viejas y las nuevas organizaciones está en el estilo de liderazgo que las sustenta.
¿Cómo orientamos a los jóvenes? ¿Cómo nos convertimos en sus cómplices? ¿Cuál es el futuro de las carreras? Mi hija se va a estudiar a la universidad el año que viene ¿Qué le aconsejo?
La inercia del pasado nos lleva a aconsejar a nuestros hijos de forma errónea acerca de la carrera más ventajosa para su futuro profesional. La buena fe y lo que fue seguro a veces no son los mejores consejeros.
El mundo cambia muy rápido y trastoca los esquemas y planes de vida rígidos, amenazando de forma severa las expectativas de futuro de nuestros jóvenes, que muchas veces asisten atónitos a los desfasados y bienintencionados consejos de padres y educadores.
Independientemente de nuestra actividad, campo de interés, profesión o plan de vida; en el mundo cambiante en el que vivimos, todas y todos necesitamos adquirir capacidades para el liderazgo.
A liderar no se aprende en los manuales ni en los tratados de liderazgo, se hace en la práctica, aplicando el aprendizaje a un proyecto real. Para hacerlo puedo contratar un entrenador para mi solo, cosa que me saldrá un poco cara, o bien contar con uno personal a través de internet.
Liderazgo es producir acción ¿cómo inventan el futuro los líderes?
La fuerza del liderazgo se refleja en la acción y en los resultados. La influencia de los líderes está más en lo que hacen que en lo que dicen.
Sin embargo la accion se construye en el lenguaje. De ahí que el manejo de los actos del habla es esencial para los dominios del liderazgo, el emprendimiento, la creatividad y la innovación.
Cuando se pide a un líder o a un experto en el tema que realice una definición breve del liderazgo, existe la sensación de que la definición siempre es incompleta y que se está aludiendo a unas facetas, ámbitos o rasgos del liderazgo, mientras que otras igual de importantes para quien escucha, quedan sin abordar.
