Archivo de la categoría: Liderazgo y Educación

Todas las cosas que podrías hacer si aprendieras las competencias genéricas.

¿Cómo sería el mundo si todas las personas hubiésemos aprendido competencias genéricas desde la escuela? Estamos trabajando en el desarrollo de las competencias claves para el siglo XXI (competencias genéricas, emprendimiento, liderazgo) y su incorporación al sistema educativo (políticas públicas, programas, nuevas asignaturas…). A menudo me hacen la pregunta ¿para qué sirven esas competencias? Como si se tratase de una cuestión menor de poco valor. Mi respuesta: “de ellas depende nuestro futuro y realización profesional, la capacidad de crear valor (material e inmaterial), nuestro impacto en el mundo, la superación de los retos globales, la creación de un mundo más justo basado en principios y la felicidad humana”. ¿Te parece poco? ¡Vamos a verlo!

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10 Técnicas educativas para desarrollar la Educación Basada en Proyectos. Como ayudar a cada estudiante a construir su proyecto vital

En los nuevos modelos educativos que estamos trabajando y poniendo en práctica con gobiernos y organizaciones, cuya traducción se refleja en nuevas políticas públicas  (nuevos modelo pedagógicos, planes educativos, programas, asignaturas, creación de universidades, elaboración de libros blancos…); la educación basada en proyectos constituye el hilo conductor que vehicula la nueva educación, cambiando el viejo paradigma estudiar para aprobar por el de aprender para construir el proyecto vital. A continuación te ofrezco 10 técnicas educativas que lo complementan y desarrollan.

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Libro Blanco. Una nueva Educación para el Siglo XXI. 19 fundamentos que sustentan la construcción de un nuevo modelo educativo.

Un libro blanco es un conjunto de preguntas y respuestas en torno a un tema para orientar una política pública. A continuación voy a presentarte los fundamentos del Libro Blanco. Una nueva educación para el siglo XXI, lo voy a hacer porque este trabajo contiene las claves para un nuevo modelo de educación que responde a los grandes desafíos de nuestro mundo, un trabajo que sin duda influirá en los próximos años en el diseño de los sistemas educativos de muchos países.

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La transformación educativa de un país en 10 pasos. En la Historia no hay sitio para los cobardes.

Te voy a mostrar como se cambia el sistema y el modelo educativo en un país con un ejemplo práctico: la transformación educativa liderada por el Gobierno de Nicaragua, un exponente claro del nuevo paradigma de la educación a escala mundial. Para ello es necesario un conjunto de acciones que se están aplicando:  liderazgo político, ideal humano, modelo educativo, cambio del currículo, objetivo final, un plan, proceso participado, nuevas competencias, políticas y programas, desarrollo de equipos. ¿Se puede cambiar la educación? ¡Sí, se puede! Y vamos a ver como.

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La educación basada en proyectos y el Modelo (6-9) como hilo conductor de la nueva educación.

Estamos construyendo un nuevo modelo educativo en el que conjugamos la Educación Basada en Proyectos con nuestro modelo de aprendizaje de competencias (MODELO 6-9), para que los estudiantes puedan diseñar, construir y llevar a cabo sus proyectos vitales (1 estudiante, 1 proyecto vital). El proyecto vital se convierte en el hilo conductor del aprendizaje de competencias genéricas (competencias clave para el éxito, competencias para el siglo XXI). Es un trabajo que estamos llevando a cabo con el Gobierno de Nicaragua y todos los actores de la educación en el país para la construcción de una nueva educación que dé respuesta a los nuevos desafíos del siglo XXI.

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